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浅谈艺术教育审美功能的开发
被引量：
5
A Preliminary Study on the Development of Aesthetic Appreciation Functions in Art Education
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摘要
开发艺术教育的审美功能是提高学校艺术教育质量的至关重要的问题，因此，要努力实现艺术教育目标、艺术教育要素、艺术教育过程和艺术教师的审美化。
作者
胡继渊
机构地区
吴江市教育科学研究室
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2001年第4期33-35,共3页
Journal of The Chinese Society of Education
关键词
艺术教育
审美功能
教育目标
教学要素
教育过程
艺术教师
审美化
分类号
G40-014 [文化科学—教育学原理]
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