同被引文献9
-
1彭海蕾.幼儿园游戏教学研究[J].甘肃联合大学学报(社会科学版),2001,18(S2):256-258. 被引量:12
-
2黄进.关于幼儿园游戏教育化的思考[J].学前教育研究,1999(4):28-31. 被引量:20
-
3侯立梅.幼儿园游戏活动的实践及思考[J].天津市教科院学报,2010,22(4):80-81. 被引量:6
-
4谢丹.论游戏与教学的整合[J].学前教育研究,2006(2):58-59. 被引量:25
-
5龙波.浅谈幼儿园游戏教学[J].内江师范学院学报,2006,21(B06):159-160. 被引量:5
-
6董忠理.游戏教学法的功能浅析[J]. 安徽教育,2008,(12).
-
7白燕.游戏理论与幼儿园游戏教学的几个问题[J].天津市教科院学报,2008,20(3):76-79. 被引量:28
-
8张亚楠.游戏在幼儿教学中的有效实施[J].现代企业教育,2009(10):194-195. 被引量:5
-
9纪曼然.幼儿园实施英语游戏教学的策略探究[J].江苏教育学院学报(社会科学版),2011,27(4):44-45. 被引量:4
二级引证文献12
-
1吕婷.论游戏教学方法在幼儿园的实施[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2015,0(10):7-7.
-
2白秀珍.幼儿园教育教学中对于游戏的运用分析[J].教师,2015,0(15):76-76.
-
3康锦秀.浅谈游戏活动对幼儿的促进作用[J].学周刊(上旬),2016(10):248-249. 被引量:3
-
4陶艳娇.幼儿园游戏教学的有效组织与教学设计方式研究[J].课程教育研究(学法教法研究),2016,0(29):178-179.
-
5高阳.关于幼儿园游戏教学的作用及途径分析[J].课程教育研究(学法教法研究),2017,0(13):179-180. 被引量:2
-
6马晓慧.关于幼儿游戏教学的有效策略分析[J].儿童大世界(教学研究),2018(2):256-256. 被引量:1
-
7包怡.绽放孩子的快乐心情[J].才智,2016,0(5):157-157.
-
8杨宝珍.浅谈幼儿园如何开展幼儿户外体能大循环活动[J].都市家教(下半月),2017,0(4):215-215. 被引量:1
-
9李晓琴.幼儿园游戏教学的作用及途径探索[J].名师在线,2020(16):58-59. 被引量:3
-
10刘立英.幼儿园游戏教学的作用及途径探索[J].学周刊,2021(25):175-176.
-
1刘艳君.引入游戏机制 激活小学数学教学[J].学周刊(下旬),2014(9):222-222. 被引量:5
-
2李毅.在小学数学教学中引入游戏机制[J].中国校外教育(中旬),2013(8):47-47. 被引量:2
-
3何晓妮.谈初中英语课的游戏教学[J].语数外学习(初中版)(中旬),2013(10):38-38.
-
4李静.引入游戏机制 让体育教学更精彩[J].学周刊(中旬),2014(8):78-78.
-
5左军.小学数学教学中引入游戏机制探究[J].学周刊(上旬),2016(8):54-55. 被引量:3
-
6王静,孙国华.将游戏机制引入小学英语教学的思考[J].中国校外教育(中旬),2015,0(9):104-104.
-
7邢敏.如何构筑初中英语愉快教学课堂[J].俪人(教师),2015,0(18):262-262.
-
8谭荣华,李巧莉.网络游戏机制融入教学实践的研究[J].科教文汇,2014(12):93-93. 被引量:3
-
9陈丽红.幼儿园教师如何在游戏中激发幼儿的主动性[J].学周刊(上旬),2014(6):214-214. 被引量:5
-
10张艳.幼儿园游戏教学的实践策略[J].考试(教研版),2012(9):152-152. 被引量:1
;