摘要
高中教育综合化系指教学内容的综合性和培养目标的综合性,亦即高中阶段分流不分家,同时兼容普通高中教育和中等职业教育的内容,由学生自由选择毕业去向,使升学者在掌握普高文化知识的同时,具有较强的实践动手能力,并能树立创新精神和正确的择业观,从而帮助学生更好地接受高等教育;使就业者不仅能掌握从业和适应职业变化的技能与知识,而且具有宽厚的文化知识基础,为接受继续教育创造基本条件.高中教育综合化的总体目标,就是切实全面推行素质教育,提高高中阶段人才培养的品位,提升高中阶段毕业生的综合素质,适应经济、社会飞速发展对新生代的素质要求.
出处
《中国职业技术教育》
2001年第9期34-36,共3页
Chinese Vocational and Technical Education
