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对德育教材改革与建议

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摘要 过去,河南省农村职高德育课教材成书早、体例老,观点虽然是马克思主义理论,但邓小平理论融入少.当前,我国正处于改革的攻坚阶段和发展的关键时期,社会情况发生了复杂而深刻的变化;国际国内意识形态领域的矛盾和斗争十分复杂,尤其是国际敌对势力正加紧对我国青少年一代进行思想文化渗透;个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想严重影响着他们的价值取向.
出处 《中国职业技术教育》 2001年第9期60-60,共1页 Chinese Vocational and Technical Education
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