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“谐振效应”:课堂教学的高层次追求
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摘要
谐振,是一种物理现象,原指无线电接收机中调谐回路的振荡频率与无线电发射台的振荡频率相同时,接收机就可以收到发射台的无线电波。现代科学研究则表明,当外界能量场产生作用的频谱与人体自身固有频谱相同、相似或相近时,就会出现匹配、吸收的现象,从而产生了谐振运动。
作者
施云康
机构地区
射阳县实验中学
出处
《学校管理》
2001年第4期34-35,共2页
关键词
课堂教学
谐振效应
教学效果
目标教学
师生交流
学习兴趣
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
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