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浅释教师观的更新
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摘要
在人类跨入21世纪之际,由于经济的全球化、信息的网络化、知识的商品化、竞争的白热化和人际关系的平等化,对教育提出了新的挑战,教育成为有识之士关注的焦点。在此情形下,我国的教师应树立怎样的观念才能迎合我国教育的发展,以更好的发挥教师的作用呢?本文提出几个观点与大家共勉。一、平等观平等观既体现对学生个体的尊重,也体现了对师生关系的重新认识。'日益增多的知识与传统,几千年来都是从教师传给学生的,随着这种情况便产生了严格的、权威性的、学院式的纪律。
作者
胥永华
机构地区
华东师范大学课程与教学系
出处
《师资培训研究》
2001年第3期53-55,共3页
关键词
师资队伍建设
教师
思想观念
平等观
发展观
教学观
分类号
G451 [文化科学—教育技术学]
引文网络
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师资培训研究
2001年 第3期
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