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浅谈口语教材的编写
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摘要
每个人都想说一口地道的英语。那么什么是地道的英语呢?大多数语言学家认为,语体的好坏取决于使用语言的场合。如果一个人说的话和大多数人在这个场合说的一致,那就是地道的、合适的。反之,如果一个人所用的语体不是人们通常在某一场合使用的,不论说得多么正确、规范,甚至按其他标准来说,还很文雅,那也不算得体。为了能让学生说一口地道的英语,口语教材的编写至关重要。
作者
李东山
机构地区
浙江海盐县职成教中心
出处
《电大教学》
2001年第3期31-32,39,共3页
关键词
英语教学
口语教学
口语教材
语言特点
文化载体特征
分类号
H319.9 [语言文字—英语]
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0
1
仲昭云.
英语教育中的文化教育[J]
.今日科苑,2007(12):181-181.
被引量:1
电大教学
2001年 第3期
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