摘要
识谱教学是学生学习音乐的必要环节,也是音乐教学中的一个难点。在简谱、五线谱两种记谱法中到底采用哪种来进行教学,一直是音乐学科中人们长期争论的一个话题。其实有经验的教师在教学中都采用了简谱、五线谱结合的方法,笔者也很赞同。这种方法应得到承认和推广,希望有关部门对能对音乐教学大纲、教材进行一定的修改,以便使更多的、将来并不是音乐家的孩子也能够爱上音乐课,能够积极地参加音乐活动,在音乐中享受到乐趣,笔者的分析如下。
出处
《北京教育(普教版)》
北大核心
2001年第8期35-35,共1页
Beijing Education