减轻学生过重负担的理性思考与实践研究

学生负担分为显性负担与隐性负担两类，包括课业负担、经济负担、心理三方面。其成因和表现各异；学生负担过重是个相对概念，应具体分析；减负与培养学生顽强意志、刻苦钻研、勤奋学习的精神、坚韧不拔的毅力是一致的，减负并非取消考试，并非无负；减负的目的是提高教育教学质量；减负任重而道远。