对文学教育问题的若干思考——学习试验修订版高中语文大纲的几点体会

从语文课的性质来看，主要指语言文学，它以语言文字作为载体，以文学作品为范文，文体上向非文学作品扩展，内涵上向文化方面扩展。语文教学中的文学教育关键是正确理解工具与人文性，思想性与审美性的关系。教学中应以学生为主体，整体把握课文，注重学生对语言的积累和感悟。