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激活教学尊主体多元开放重创新 被引量:1

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摘要 笔者认为,尊重学生的主体地位,促进学生主体性的发展是培养学生创新精神的根本要求,激发教学、开放课堂是培养学生创新精神的较佳途径,是操作性很强的切入点。
出处 《福建教育》 2001年第10期48-49,共2页
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