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大学创造教育——学生要求我们做什么
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摘要
21世纪人才素质的核心是创造性素质。树立创造力培养的意识并建立创造教育的有 效机制,走创造教育之路,已成为高等教育改革的发展方向。在问卷调查的基础上,[2]立 于学生的视角来理解创造力和创造教育,并对构建创造教育的机制和突破口提出了一些针对 性的建议。
作者
王建
机构地区
北京邮电大学
出处
《教育科学研究》
2001年第8期5-8,共4页
Educational Science Research
关键词
创造力
创造教育
教育改革
高等教育
大学生
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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教育科学研究
2001年 第8期
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