摘要
本文概述新加坡华族母语教育基本状况,介绍新加坡政府的华文教育政策和目标,分析新加坡华文教育存在的问题和发展趋势。作者指出,教育的文化传播具有深层面的特点,价值观念、思维方式、审美情趣、学术思想理论等深层次的文化,只能通过系统的教育进行传播。从文化继承的角度看,要根本改变新加坡华族民族意识淡薄、母语水平下降的局面,只能通过进行系统的母语教育才能解决。然而,新加坡华族母语教育的前景并不乐观。
出处
《比较教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第8期56-60,共5页
International and Comparative Education