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第二次世界大战后美国对高等教育的战略性调整

America's Strategic Adjustments in Higher Ed After the Second World War
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摘要 第二次世界大战后,美国迫于当时的形势,对高等教育进行了一系列重大的战略调整:以立法 的形式将高等教育置于重要的战略地位;积极推动高等教育的改革,大力培养高级专门人才;努力加强高等院 校的科研工作;加大对高等教育的经费投入。这些重大的战略调整,不仅促进了美国教育和科技的发展,而且也促进了美国经济的发展。 After the Second World War. the USA carried out a series of adjustments in higher education. This includes es- tablishing the strategic position of higher education through legislation, pushing forward the reform in higher ed, training high level specialists, strengthening the research of science and technology, and increasing the investment in higher educa- tion. These efforts have not only promoted the development of the education, science and technology, but also the develop- ment of American economy.
作者 魏旭
机构地区 南京理工大学
出处 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》 2001年第3期35-37,共3页 Journal of Xuzhou Normal University(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词 美国 高等教育 战略性调整 立法 人才培养 改革 教育投入 USA: Higher Ed Strategy Adjustment
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参考文献7

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