运用行为角色游戏法观察和促进幼儿的社会交往能力
被引量：3
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第4期50-50,共1页
Studies in Early Childhood Education
同被引文献6
-
1祝智庭,邓鹏,孙莅文.娱教技术:教育技术的新领地[J].中国电化教育,2005(5):11-14. 被引量：121
-
2静安区教育科研组.通过角色游戏对中班幼儿进行团结友爱教育[J].1985(5):31-33.
-
3袁爱玲.家长要重视培养儿童的社会技能[J].启蒙（0-3岁）,2003,0(9):2-3. 被引量：3
-
4陆高梅,徐红霞.以游戏为载体培养幼儿社会交往能力[J].中国校外教育（中旬）,2013(5):159-160. 被引量：8
-
5周稚玥.角色游戏在幼儿同伴交往能力培养中的运用分析[J].才智,2019,0(22):13-13. 被引量：3
-
6王思慧.浅谈在角色游戏中促进幼儿的社会交往能力[J].文化创新比较研究,2017,1(26):115-116. 被引量：5
二级引证文献7
-
1丁洁.在角色游戏中培养幼儿的社会适应能力[J].当代家庭教育,2021(36):58-59. 被引量：1
-
2卢晓珍.玩中交流,交流中成长——谈幼儿游戏活动中儿童交际能力的发展[J].小学时代,2020(19):16-17.
-
3郭薇.基于角色游戏的幼儿交往能力培养策略[J].科学咨询,2021(11):137-138.
-
4武浩然,岳慧兰.幼儿园中游戏精神的沦落与重塑[J].现代教育科学,2022(4):108-113.
-
5黄冬梅.在游戏活动中促进幼儿的学习与发展——以“大班角色游戏活动”为例[J].教师,2022(22):96-98.
-
6赵艺赛,刘凌,滕亚丽.中班幼儿角色游戏中教师指导存在的问题及对策研究[J].齐齐哈尔师范高等专科学校学报,2023(3):138-141.
-
7张文婷.借助角色游戏开展幼儿劳动观念启蒙教育[J].文教资料,2023(23):125-128.
-
1王凡普.新课标理念下师生的行为角色[J].现代教育科学（中学教师）,2012,0(1X):23-23.
-
2陈德勇.浅析中学英语教师行为角色的转变[J].课外阅读（中）,2011(12):181-182.
-
3林世娟.浅谈历史课改教学转变教育观念[J].小作家选刊（教学交流）（下旬）,2012(11):24-24.
-
4刘艳芬.新课改背景下的历史教学心得[J].学周刊（上旬）,2012(4):148-149.
-
5金子涛.浅谈新课程理念下小学教师的新角色[J].读与写（教育教学刊）,2010,7(4):135-135.
-
6黄军.高中课程改革与教师行为角色的转变[J].中学文科（教研论坛）,2008(9):69-70.
-
7罗海青.教师专业发展的再思考[J].教书育人（校长参考）,2013(10):31-33.
-
8孙世华.以爱动其心 以严导其行——做好班主任工作推进素质教育[J].赤峰学院学报（哲学社会科学版）,2005,26(4):119-120. 被引量：1
-
9李国馗.谈新时代的英语教学方法[J].中国校外教育（中旬）,2016,0(11):104-105.
-
10常伟苹.新时代下高校辅导员的角色定位[J].教育界（高等教育）,2016,0(8):42-42.
;
