学玩结合 以玩促学——浅谈低年级自然教学策略
-
1王永锋.数学教学中不容忽视的五个“一”[J].中学数学月刊,2012(9):30-31.
-
2陆军.“等腰梯形的轴对称(2)”教学过程[J].中小学数学(初中版),2010(7):85-87.
-
3王永锋.数学教学中不容忽视的五个“一”[J].数学教育研究,2012(5):4-5.
-
4俞永毅.对苏科版初中数学教材的几点思考[J].数学大世界(上旬),2017,0(3):8-8.
-
5毛胜祥.初中数学教学方法的创新[J].学园,2014,0(34):115-115. 被引量:2
-
6赵军.一堂没有上完的问题设计课[J].初中数学教与学,2012,0(7X):1-3.
-
7陆伟东.让生活走进数学教学 让数学教育激发创新——谈苏科版教材教与学的几点体会[J].中学课程辅导(教学研究),2010(9):103-104.
-
8李小婕.初中物理实验教学探讨——以苏科版教材为例[J].数理化解题研究(初中版),2016(4):60-60. 被引量:1
-
9李金光.渗透数学思想方法提升学生的数学素养--践行七年级苏科版教材数学思想教学体会[J].大观周刊,2011(33):217-218.
-
10薛文辉.“锐角三角函数的简单应用”的教学实录及反思[J].考试周刊,2013(22):78-79.
;