高职高专教师素质提高途径的探讨
出处
《中国农业教育》
2001年第3期32-33,共2页
China Agricultural Education
-
1夏建华,刘延祚.强化素质教育 造就合格人才[J].重庆电力高等专科学校学报,2004,9(2):34-37. 被引量:4
-
2陈礼忠.浅论我国高等专科职业教育发展现状及对策探讨[J].现代经济信息,2016,0(13):448-448. 被引量:2
-
3福建信息职业技术学院[J].中国职业技术教育,2006,22(30).
-
4许彦伟.高等职业院校“双师型”教师素质提高途径之我见[J].理论观察,2009(4):148-149.
-
5陈玲玉.基于“四阶段三衔接”的现代职业教育课程体系构建策略[J].成人教育,2015,35(1):75-77. 被引量:1
-
6林冬妹.对工学结合下高职生思想道德素质提高途径的探析[J].职教论坛,2010,26(20):67-68. 被引量:1
-
7刘凌,戴力斌.对高职专科教育人才培养规格及专业建设的思考[J].职大学报,2014(3):118-120. 被引量:4
-
8常兴华,成玉莲.工学结合模式下高职教师素质提高途径的探索[J].西安建筑科技大学学报(社会科学版),2010,29(2):93-96. 被引量:7
-
9张鸣放,靖向党.国外高职教育考试的特点及其启示[J].中国冶金教育,2004,9(3):51-55. 被引量:4
-
10贡文清.体系 网络与目标——关于调整职业教育发展思路的断想[J].河北旅游职业学院学报,1999,0(1):4-8.
;