说服要耐心 方法要灵活
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5韩景贵.莫让“期待”成为教育枷锁[J].新德育．思想理论教育（行动版）,2007(5):48-50.
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6林进材,林香河.失控的教室[J].班主任之友（小学版）（下半月）,2014(9):12-14.
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7陆敏.如何运用“问题意识”解决班级问题[J].复印报刊资料（中小学学校管理）,2009,0(7):36-37.
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