新理念、新技术:聋儿早期康复教育事业发展的新态势被引量：1

The New Ideology, the New Technology: The New Motive Power of Early Education for the Deaf Children

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摘要中国聋儿早期康复教育事来起始于20世纪80年代中期,历经十多年的发展,在基本理论框架的构建、课程的建设、教材的编写、教法的改进、现代康复技术的应用诸方面取得了历史性的进步,命名约20%的受训聋儿达到了三级康复的标准,进入普通幼儿园或小学学习.

作者沈玉林

出处《现代特殊教育》 2001年第7期8-10,共3页 Modern Special Education

关键词聋儿聋童教育观早期康复教育听觉学习听觉训练教育评估学习软件

同被引文献9

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现代特殊教育

2001年第7期

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