高中办学规模不宜盲目扩张

当前,在基础教育当中,有一种现象值得人们注意,为了追求所谓的规模效应,一些高中办学规模越来越大,有的易址重建,且要若干年不落后;有的达七十多个班级,而地方领导却还向他们下达指标,要求2000年要达到九十个班级;有的达到了省级标准,接着又要创国家级标准,连廊、体育馆、游泳池、艺术楼、高档学生公寓拔地而起,校园网、闭路电视监控系统、校园电视系统应有尽有。