关于中小学教师流动问题的思考
被引量:10
Thinking about flow of Teachers of Primary and Middle Schools
出处
《江西教育科研》
2001年第6期22-24,共3页
Jiangxi Educational Research
参考文献3
-
1Peter Mortimore : 《The Road to Improvement-Reflections on School Effectiveness》 Swets and Zeitinger Pulishers, 1998.
-
2汤育好.“八五”期间我国教育投入状况[J].中国国情国力,1996,(1).
-
3叶松庆.当代师范大学生的择业观透视[J].青年探索,2000(2):26-28. 被引量:11
共引文献12
-
1王金国.试论现阶段我国的教育公平问题[J].太原师范学院学报(社会科学版),2004,3(2):127-131. 被引量:13
-
2何小贞,韦诗业,谢坤.广西高师本科生职业价值观的调查研究[J].中国大学生就业,2007(12):59-61.
-
3叶松庆.省属高校毕业生就业现状与对策——安徽省3所高校2006、2007届毕业生就业现状比较[J].高等农业教育,2008(2):92-95. 被引量:2
-
4施章清,牟丽霞.高师大学生职业价值观研究[J].心理科学,2008,31(4):974-977. 被引量:10
-
5叶松庆.大学生就业的影响因素与思想政治教育[J].青年探索,2008(6):63-66. 被引量:4
-
6冯丽.当前师范生职业心理准备的问题与对策[J].出国与就业(就业教育),2010(12):52-53. 被引量:2
-
7殷波.西部教师素质及其培养途径[J].湖北民族学院学报(哲学社会科学版),2000,18(3):98-101.
-
8于海波,张大均,张进辅.高师生职业价值观研究的初步构想[J].西南师范大学学报(人文社会科学版),2001,27(2):61-66. 被引量:96
-
9王汭晴,曾天德,梁嘉欣.师范与非师范类小学初任教师职业认同感的比较[J].中国健康心理学杂志,2023,31(5):678-682. 被引量:2
-
10答会明,白生君.师范院校学生的教师职业态度研究[J].甘肃广播电视大学学报,2002,12(4):18-21. 被引量:3
同被引文献59
-
1谢文鸿,韩思春.关于教师流动原因及其应对模式的思考[J].教学与管理(理论版),2004(2):5-6. 被引量:8
-
2卢文丰.教师合理流动的几点思考[J].广西大学学报(哲学社会科学版),2001,23(S2):170-173. 被引量:12
-
3杨帆.教育公平的理念及其实现[J].教育与经济,1999,15(3):13-17. 被引量:17
-
4谭有模.广西农村小学教师流失问题研究[J].传承,2009(8):160-161. 被引量:2
-
5孟令熙.教师流动规律及其对教师管理的启示[J].中国教师,2004(6):51-53. 被引量:16
-
6李敬沛,王明琦.中小学骨干教师趋利性流动剖析[J].教育文汇,2002,0(4):16-18. 被引量:5
-
7王蕙.教师流动的成因与对策[J].现代教育论丛,1994(2):24-27. 被引量:2
-
8施晓卫.骨干教师外流现象探析[J].教学与管理(中学版),2005(3):15-17. 被引量:4
-
9周彬.教师如何维护自己的合法权利?[J].中小学管理,2001(1):17-19. 被引量:2
-
10张悟.“三条死亡线”与学校内部管理体制改革[J].中小学管理,2000(8):31-32. 被引量:1
引证文献10
-
1潘丽芬,唐小洁.幼儿教师流动的原因分析及对策研究——广西第一届学前教育本科生就业情况个案分析[J].徐特立研究(长沙师范专科学校学报),2006(3):25-28. 被引量:4
-
2李辉,黎琼锋.教师流动与教育公平[J].当代教育论坛(宏观教育研究),2008(9):112-114. 被引量:1
-
3韩淑萍.我国教育均衡背景下教师流动问题的研究述评[J].教育导刊(上半月),2009(1):10-14. 被引量:34
-
4杨海猛.关于武汉市农村中小学师资情况的调查研究[J].法制与社会(旬刊),2010(19):220-220. 被引量:2
-
5宋旭,周险峰,霍礼强.农村教师职业流动权益保障的法学思考[J].当代教育理论与实践,2010,2(5):1-3.
-
6姚永昌.教师无序流动对中小学办学特色的影响探析[J].重庆电子工程职业学院学报,2011,20(2):120-122.
-
7王平平,邹海瑞.关于义务教育阶段教师流动问题研究的综述[J].教育文化论坛,2011,3(6):72-75. 被引量:2
-
8王丽娜,卞启兰.农村中学教师流失现状及其激励机制的研究[J].现代企业教育,2012(2):173-174. 被引量:5
-
9周国华,吕英.关于教师择校权问题的思考[J].现代中小学教育,2004,20(2):1-3. 被引量:1
-
10孟令熙.柔性引进教师:解决农村基础教育师资短缺的途径[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2004,17(2):89-91. 被引量:9
二级引证文献58
-
1孔令帅,邬浛文.美国中小学校长流失:成因、应对举措及启示[J].现代教育管理,2021(8):112-120. 被引量:1
-
2胡小溪,耳洁.基础教育阶段的教师流动政策研究[J].科教导刊,2019,0(36):62-63.
-
3樊晓云.义务教育阶段农村教师流动问题研究述评[J].长春教育学院学报,2013,29(8):69-70.
-
4张和平.中部地区农村教师流失情况的调查与思考[J].江西教育科研,2005(9):34-36. 被引量:9
-
5苗春凤.乡村教师流失问题研究回顾与思考——社会工作制度的引进[J].湖北社会科学,2009(2):162-165. 被引量:20
-
6曾玲娟.论南宁市幼儿教师的幸福感及其特点[J].湖南工业大学学报(社会科学版),2009,14(1):100-102. 被引量:5
-
7田伟.重庆市农村义务教育教师队伍现状与对策研究[J].长江师范学院学报,2009,25(4):147-151. 被引量:2
-
8韩素芳,赵永行.农村中小学教师的单向流动问题与对策[J].现代农业,2009(9):79-81.
-
9覃学健,杨挺.绩效工资背景下教师流动制度新思考[J].当代教育科学,2010(15):17-19. 被引量:4
-
10邹颖.提高“教师有序流动”实效性的几点思考[J].中小学校长,2011(2):17-19.
-
1陈素珠.如何在小学语文教学中做好后进生的转化工作[J].新课程(小学),2014,0(6):11-11. 被引量:1
-
2刘玉波.初中数学创新教学的三个关键[J].数学教学研究,2001,20(6):4-5. 被引量:4
-
3尼玛.非文字语言在教学中的运用[J].西藏教育,2009(11):21-22.
-
4翟戈.小窥语文教学的创新[J].沈阳教育学院学报,2001,3(B12):135-136.
-
5刘泽香.如何在小学数学课堂中实施“探究式”教学[J].课程教育研究,2012(30):127-127.
-
6储常连.校本培训与教师专业成长[J].安徽教育,2005,0(2):24-24.
-
7姚计海.班主任教师专业化:一种管理学的视角[J].班主任,2016,0(6):10-12.
-
8朱雨晴.提升小学音乐课堂有效性的教学策略[J].黄河之声,2016(14):23-23. 被引量:3
-
9杜军兰.教之道 德为先[J].青海教育,2004(12):13-14.
-
10杨春梅.提高高校教师实践教学能力的路径及措施[J].吉林工商学院学报,2013,29(3):97-99. 被引量:19
;