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在集体中培养中学生道德自主发展能力的几点思考
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摘要
有人说智面对的是课堂和课本,学生面对的是课本的知识,而德育面对的是社会,面对的是活生生的人。德育的这一特点决定德育在实施过程中必须以学生为主体,必须充分发挥学生的积极性、自主性、参与性和创造性,在实践中培养学生的道德自主发展能力。
作者
张田岚
机构地区
上海市国和中学
出处
《思想.理论.教育》
2000年第7期47-48,共2页
关键词
德育
道德自我教育
传统教育
学习积极性
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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