抓好课堂“五个注意”搞好成教培训效果
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1申思.提高电大法律课教学质量的探索[J].才智,2016(22).
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2方立友.浅析提高民办高职课堂教学效果的途径[J].无锡南洋职业技术学院论丛,2013,0(Z1):23-26.
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3李雪岩.基于全实践理念的高职学前教育专业实践教学课程体系构建[J].时代教育,2016,0(4):57-57. 被引量：2
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4安建勤.情景模拟法在技校礼仪课中的运用[J].新课程（教研版）,2013(5):92-92.
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5李茂斌.浅谈中职生的德育教育[J].中国科教创新导刊,2011(12):223-223. 被引量：1
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6康乐林.浅谈我院思想政治理论课教学改革[J].黔东南民族职业技术学院学报（综合版）,2008(1):32-34.
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7郑银洁.激发学习兴趣 发挥主体作用[J].新课程（中学）,2009(7):32-32.
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8李猛.在高职教学细节中体现改革创新理念[J].现代妇女（理论前沿）,2013(10):85-85.
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9程欣.关于改革课堂教学、创建新型学习方式的探索[J].辽宁教育行政学院学报,2005,22(12):21-21. 被引量：1
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10余海林.对职业技术学院课桌文化的调查与分析——以广东松山职业技术学院为例[J].衡阳师范学院学报,2010,31(1):167-169. 被引量：3
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