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从英语备课谈开去……

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摘要备好课是上好每一节课的前提,英语课堂效率能否提高,在很大程度上取决于教师备课.教师备课越认真,设计越全面,教师的主导作用与学生的主体作用就越能得到充分发挥,课堂效果就较佳.

作者舒国桢

机构地区苏州市沧浪区教育局教研室

出处《苏州市职业大学学报》 2001年第2期35-36,共2页 Journal of Suzhou Vocational University

关键词英语教学课堂教学备课规范化教学用书板书教学后记

分类号 H319 [语言文字—英语] G642.621 [文化科学—高等教育学]

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苏州市职业大学学报

2001年第2期

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