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浅谈简笔画在低段语文教学中的作用

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摘要 小学低年级这一年龄阶段,是由形象思维向逻辑思维过渡的关键年龄段。掌握学生的这一心理特点:加强直观教学,才能使他们较好地接受所学的知识,才能促进他们抽象思维的正常发展。
作者 韩旭智
出处 《德阳教育学院学报》 2001年第2期65-66,共2页 Journal of Deyang Education College

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