寻求记忆窍门 减轻记忆负担——浅谈“谐音物像记忆法”在数学教学中的应用

当前,学生课业负担过重的问题已到了一个非解决不可的时候了,减负成了举国上下的共同呼声。围绕减负而产生的相关问题不能不引起我们进一步的思考。减去学生过重的负担,努力排除其不合理或不利的因素,从而真正做到提高效率,减负不减质。