浅谈小学数学课堂导入技能

课堂导入是教师谱写优美教学乐章的前奏,是师生情感共鸣的第一个音符。精心设计导入,可以收到先声夺人的效果,能抓住学生心弦,生疑激趣,促使学生的情绪高涨,步入智力兴奋的状态,有助于学生获得良好的学习效果。数学科不如语文科形象,而作为小学生来说,他的抽象思维又不怎么活跃,所以,小学数学课堂导入尤为重要。