平衡心态 确定目标 寻找方法—浅谈大一阶段学习方法
-
1于东明.探讨高职院校计算机专业的校企合作[J].数字化用户,2013(8):75-75.
-
2杨莲清.优等生家庭教育的合适方法[J].宁夏教育,2002(7):122-122.
-
3李侠业.高职青年教师培养的思考与实践[J].淮北职业技术学院学报,2004,3(4):1-3. 被引量：3
-
4邹家静.浅析中职学校学生的心理特点及相关对策[J].课程教育研究（学法教法研究）,2014,0(7):135-135. 被引量：1
-
5许宇鹏,孔军伟.从源头寻找方法——浅谈中职生的管理[J].现代农村科技,2011(3):50-50.
-
6张静.公共英语与专业英语相结合的教学改革探讨——以高职财务会计专业为例[J].辽宁高职学报,2011,13(7):38-39. 被引量：5
-
7杨红革.我是妈妈的老师[J].家庭与家教,2005(9).
-
8马巧茹.分层教学培养目标的研究与确定[J].唐山职业技术学院学报,2004,0(2):46-49. 被引量：1
-
9晏红.和气反映孩子平衡心态[J].家庭教育（幼儿版）,2012(7):28-29.
-
10别让孩子处于“皮肤饥饿”状态[J].人生十六七（家教指南）,2008(4):32-33.
