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在常微分方程课程的教学中如何体现“高初结合”

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摘要依据常微分方程的特点，就如何在“常微课”教学中体现“高初结合”着重从微分方程与代数方程，微分方程与初等函数，微分方程与二次曲线等方面进行了论述．

作者都长清

机构地区首都师范大学

出处《数学教育学报》 1994年第1期74-78,共5页 Journal of Mathematics Education

关键词常微分方程代数方程初等函数二次曲线高等数学教学

分类号 O175.1 [理学—基础数学] G424.1 [文化科学—课程与教学论]

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数学教育学报

1994年第1期

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