小学英语“成功式活动”教学模式的探索与实践
被引量:10
出处
《教育探索》
北大核心
2001年第6期50-50,共1页
Education Exploration
同被引文献25
-
1张慧婷.浅议英语课外阅读材料的选择[J].河南机电高等专科学校学报,2004,12(5):111-112. 被引量:9
-
2陈嘉斌.浅谈小学英语艺术性教学[J].井冈山师范学院学报,2003,24(B12):54-55. 被引量:1
-
3李舒琴.小学英语活动课课堂教学模式探索[J].基础教育研究,2005(1):39-40. 被引量:7
-
4何玉平.优化英语阅读课的教学设计[J].中小学外语教学,2005,28(4):17-20. 被引量:7
-
5顾小京.提高学生在阅读中的推理和归纳能力[J].中小学外语教学,2005,28(5):14-17. 被引量:16
-
6陈红梅.浅论“学生主体”教学模式在大学英语教学中的应用[J].新课程研究(高等教育),2010(4):79-80. 被引量:4
-
7沈渭菊.英语课外阅读对中国学生英语水平的影响[J].河北理工大学学报(社会科学版),2010,10(4):203-206. 被引量:8
-
8陈蓉.小学英语课外阅读的现状及对策[J].小学科学,2011(7):62-62. 被引量:11
-
9郝玉华.精选内容明确目标培养技能——小学英语课外阅读教学初探[J].学问(现代教学研究),2012(4):124-124. 被引量:6
-
10赖绮云.情景教学法在小学英语教学中的运用[J].英语广场(学术研究),2013(4):166-166. 被引量:20
引证文献10
-
1谢健华.互动式的英语课堂教学模式探究[J].课堂内外(教研论坛),2013(12):62-64.
-
2王振邦.谈生活英语的源头活水[J].新课程(教育学术),2014,0(10):57-57.
-
3李阳.促进小学生积极主动学习英语的教学策略[J].中国校外教育,2018(4):101-101. 被引量:3
-
4郭学坤,蔡金秀.浅谈如何提高小学英语口语[J].考试周刊,2018,0(96):112-112.
-
5解小宇.小学英语课堂交际表演活动的设计与实施研究[J].才智,2017,0(19):25-25. 被引量:2
-
6潘新艳.浅谈小学英语绘本教学的应用与实践[J].才智,2018,0(7):122-122. 被引量:4
-
7张亚丽.小学英语教学存在的问题及解决措施研究[J].才智,2018(29):39-39. 被引量:2
-
8贾冬梅.The Influence of English Extracurricular Reading on Primary School English Learning[J].校园英语,2019(32):132-134.
-
9陈芹.小学英语教学存在的问题及解决措施研究[J].中学生作文指导,2019,0(20):135-135.
-
10何强.小学英语家庭作业布置策略研究[J].新一代(理论版),2020,0(3):159-159.
二级引证文献11
-
1王少校.利用信息技术激发学生学习英语的兴趣[J].新课程教学(电子版),2019,0(21):134-134.
-
2王旭艳.巧用绘本丰富小学英语教学课堂的探讨[J].求知导刊,2018,0(23):114-114.
-
3王冬.小学英语教学中绘本阅读教学的实践探索[J].校园英语,2018,0(26):176-176. 被引量:1
-
4陈建红.跨境电商平台上外语语言使用的规范性研究[J].校园英语,2018,0(52):208-209.
-
5成作宏.小学英语课堂交际表演活动的设计[J].新课程,2019,0(19):66-66.
-
6徐毛毛.小学英语课堂表演活动的设计与实施策略研究[J].学周刊,2019,0(30):41-41. 被引量:1
-
7王秀云.浅析如何有效开展小学英语课外活动[J].神州,2020,0(2):147-147.
-
8刘紫桐.探究英语绘本教学,让孩子的童年充满色彩[J].知识经济,2020(12):94-94. 被引量:1
-
9钱淑芳.绘本教学在小学英语中的实践应用[J].课程教育研究,2019(5):132-133. 被引量:3
-
10侯红霞.主动学习教学策略在高三物理复习中的应用[J].课程教育研究,2019,0(32):192-192. 被引量:1
-
1祝丹丹.我是小记者,我来报新闻---浅谈由幼儿引发的生成性主题的推进[J].都市家教(上半月),2012(10):240-241.
-
2金东.自己买东西(大班)[J].学前教育(幼教版),2010(4):19-20.
-
3王红梅.浅谈信息技术对传统教学的促进作用——以“我和爸爸”系列主题活动为例[J].中国现代教育装备,2012(22):8-9.
-
4大连开展“奥运在北京、文明看大连”主题活动[J].精神文明导刊,2007(8):11-11.
-
5袁红霞.幼儿园如何对幼儿进行德育教育[J].科教文汇,2014(3):26-27. 被引量:1
-
6杨进生,杨辉.多点关注,让品德课堂更精彩[J].山东教育(小学刊),2012(11):47-49.
-
7杜霞.《文明出行、快乐随行——中国式过马路》综合实践系列主题活动的设计与研究[J].新课程(小学),2015(10).
-
8郭德峰,潘本元.培养学生活动和交往的能力班级——系列主题活动探索[J].上海教育科研,1994(10):37-39.
-
9景新华,李资远,沈壮海,龙滔.精心组织系列主题活动 用邓小平理论构筑大学生的精神支柱[J].思想理论教育导刊,2000(5):13-16. 被引量:1
-
10史兰春.处理好“三种关系”,提高主题班会实效[J].启迪与智慧(中),2017,0(2):91-91.
;