期刊文献+

课堂教学设计的学习者分析流程 被引量:16

下载PDF
导出
出处 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2001年第5期31-34,共4页 China Educational Technology
  • 相关文献

参考文献3

二级参考文献3

  • 1[美]加涅(Gagne,R·) 著,傅统先,陆有铨.学习的条件[M]人民教育出版社,1985.
  • 2谢斯骏等.认知方式[M]北京师范大学出版社,1988.
  • 3时蓉华.中小学教育心理学[M]四川教育出版社,1985.

共引文献111

同被引文献187

引证文献16

二级引证文献100

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部