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手脑结合 相得益彰──苏霍姆林斯基手脑结合思想对物理教学的启示

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摘要 手脑结合思想是苏霍姆林斯基创造教育思想的重要组成部分。在物理教学中,要让学生多动手、多动脑,要让学生在动手时动脑和在动脑时动手,从而在促进学生手脑有机结合的基础上培养学生的创新精神和实践能力。
作者 孙大君
出处 《教育探索》 北大核心 2001年第9期37-38,共2页 Education Exploration
  • 相关文献

参考文献3

  • 1苏霍姆林斯基著、杜殿坤译:《给教师的建议》,教育科学出版社,1986年6月版.
  • 2苏霍姆林斯基著、赵玮力译:《帕夫雷什中学》,教育科学出版社,1983年版.
  • 3王天一:《苏霍姆林斯基教育理论体系》,人民教育出版社,1992年7月版.

共引文献2

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