护理实习生护理技能掌握情况调查
被引量:13
A Survey on Grasp of Nursing Skills in Nursing Trainees
出处
《护理研究》
2001年第4期240-241,共2页
Chinese Nursing Research
同被引文献46
-
1陆爱平,肖灿华.《基础护理学》积件的建设[J].中华护理杂志,2004,39(3):208-209. 被引量:14
-
2刘红卫.护理临床教学现状与展望[J].护理研究,2004,18(10):1705-1706. 被引量:51
-
3吴雅文,胡晓燕,李瑜.临床技能护理程序考核模式的研究与运用[J].解放军护理杂志,2004,21(9):76-78. 被引量:18
-
4戴冬梅.新护士岗前培训的体会[J].解放军护理杂志,1999,16(3):58-59. 被引量:2
-
5盛丽芳,芦群义.护理操作技能考试的调查分析[J].现代护理,2001,7(6):41-42. 被引量:5
-
6张晓苇,游建萍.护理教育改革对护生临床实习带教的思考[J].现代医药卫生,2005,21(18):2560-2561. 被引量:7
-
7李丹,丁艳萍.精心打造《护理学基础》精品课程[J].护理研究(中旬版),2005,19(8):1590-1592. 被引量:10
-
8徐翠荣,李国宏,夏友雯.影响护理本科生临床实习质量的因素及对策[J].护理研究(上旬版),2006,20(2):365-367. 被引量:23
-
9高云.关于缩短护理教育中理论与实践差距的思考[J].护理研究(上旬版),2006,20(2):367-368. 被引量:13
-
10赵梅.多媒体辅助教学在《护理学基础》教学中的应用及思考[J].护理管理杂志,2006,6(3):25-26. 被引量:7
引证文献13
-
1李春文.护理专业毕业实习基本技能训练研究与实践[J].中国误诊学杂志,2009,9(5). 被引量:1
-
2李锐,庄红.中专护生带教模式的改革[J].天津护理,2005,13(4):187-188. 被引量:1
-
3祝亚男.新护士操作技能掌握情况的调查[J].浙江中医药大学学报,2006,30(4):425-426. 被引量:3
-
4丁亚媛.《护理学基础》实践教学课程设置及教学方法的探讨[J].护理研究(下旬版),2006,20(8):2248-2249. 被引量:4
-
5杜秋华.改革护理技术教学方法的体会[J].检验医学与临床,2007,4(5):448-449.
-
6任志英,赵瑛,南芳.系统化管理教学环节 提高《护理学基础》实践教学效果[J].现代护理,2008,14(3):386-387. 被引量:2
-
7杜秋华.《护理技术》教学方法改革探讨[J].中国医药指南(学术版),2008,6(14):12-13.
-
8颜小芬.高职高专基础护理实验教学模式改革的分析与探讨[J].吉林医学,2009,30(12):1205-1206. 被引量:2
-
9任炜,崔峰.护理专业临床实习情况调查及干预方法研究[J].河北北方学院学报(医学版),2009,26(5):67-70. 被引量:7
-
10李莉,张妍.护生分阶段有重点的入科教育必要性的探讨[J].医学信息(下旬刊),2010,23(8):309-310.
二级引证文献31
-
1胡群.浅谈影响护士生实训效果的因素及对策[J].中国医药指南,2008,6(18):127-128. 被引量:2
-
2陈丽峰,宋英英.PDCA系统在产科病房新护士带教中的应用[J].浙江医学教育,2009,8(1):39-41. 被引量:1
-
3徐析.护理学基础实践教学的几点尝试[J].现代医药卫生,2007,23(21):3318-3318.
-
4任志英,赵瑛,南芳.系统化管理教学环节 提高《护理学基础》实践教学效果[J].现代护理,2008,14(3):386-387. 被引量:2
-
5王英,庞晓丽,黄海超,崔洁.“联动教学模式”在《护理学基础》实践教学中的应用研究[J].护理研究(中旬版),2008,22(4):1021-1022. 被引量:1
-
6陈紫君,何红霞.临床护理带教组长负责制的实践[J].护理研究(中旬版),2008,22(7):1871-1872. 被引量:7
-
7邢世波,柳兴华,李明霞.护理教学避免脱离临床实践方法的探讨[J].卫生职业教育,2009,27(6):69-70. 被引量:3
-
8陈妮,程云.护理专业研究生《护理文献评阅》的课程设置和探讨[J].中国实用护理杂志,2009,25(6):71-73. 被引量:2
-
9胡娟娟,赵友娟.临床新护士自我效能感及其影响因素的研究进展[J].护理学杂志(外科版),2009,24(9):95-96. 被引量:17
-
10张锦丽.中专护生在ICU实习带教模式的探讨[J].国际护理学杂志,2009,28(12):1705-1705.
-
1沈丽娟,陈吉华,张少锋,张玉梅.加强实验室管理 确保科研工作顺利完成[J].医疗卫生装备,2007,28(3):45-46. 被引量:12
-
2王臣平.高职护生手术室护理技能教学改革与效果[J].卫生职业教育,2013,31(8):108-109. 被引量:1
-
3杨城林.谈会计技能竞赛在中职会计教学中的地位——以赛促学以赛促教[J].时代报告(学术版),2015(7):282-282. 被引量:2
-
4谢丽明.《护理技术》实验教学改革探讨[J].全科护理,2010,8(13):1210-1212. 被引量:1
-
5孟凡勇,陈萍.《临床实践技能》的编写思考[J].管理观察,2016(16):84-86.
-
6赵海廷.提高理论和实践技能教学质量的尝试——提高学生素质的几点体会[J].中南论坛(综合版),2007,2(2):30-32. 被引量:1
-
7庄秀美,辛瑞莲.中专护理技能教学改革的实践[J].卫生职业教育,2005,23(6):96-97. 被引量:5
-
8马翠萍,黄伟峰,姚英.深化士官护理操作技能教学改革的实践与研究[J].卫生职业教育,2010,28(12):76-78. 被引量:3
-
9王政华,曾桂群.示教法在《诊断学》技能教学中的应用[J].井冈山医专学报,2005,12(3):67-68. 被引量:1
-
10李晓亚,张建梅.边疆卫校护理操作技能教学改革[J].卫生职业教育,2008,26(21):85-86. 被引量:2
;