摘要
行为疗法于本世纪50年代兴起于美国,其理论来源于巴甫洛夫的条件反射学说和斯金纳的操作性条件反射理论,以及模仿学习理论.其目的在于抓住病人显露的问题,以先改变其行为方法来影响其情感的调节.自从精神病学家沃尔帕(J.Wolpe)的"系统脱敏法"行为治疗技术出现以来,行为主义者不断地将现代科学技术与行为治疗结合起来,广泛地运用于临床心理治疗.近几十年来行为疗法以其客观、科学,操作简单易学,方法多、见效快著称于世,故被称为心理治疗发展史上的第二座里程碑.根据美国Smith.D1982年的调查,目前美国最主要的心理治疗流派中行为理论和认知-行为理论治疗人数占总治疗人数的19.82%;在发展中国家,行为疗法更是占据显著的地位.
出处
《卫生职业教育》
2001年第8期30-31,共2页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION