护理大专实习生的实践能力差异与解决方法

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摘要本文就40名护理大专实习生的临床实践能力差异,提出:根据实习生的不同情况制定带教计划,并将临床能力培养的内容贯穿于整个带教计划中.结果显示,这40名大专实习生在出科综合考评中的优良率为100%,而实践能力较入科时也有显著提高.

作者周秋凤周宗芳唐艳萍

机构地区第一军医大学附属珠江医院

出处《卫生职业教育》 2001年第8期91-93,共3页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION

关键词大学专科实习护士实践能力临床护理教学临床护理能力

参考文献2

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卫生职业教育

2001年第8期

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