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学校管理学体系建设的审视与构想

Investigation into and Meditation on Building a System of School Management Science

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摘要衡量一门学科发展状况和成熟程度的重要指标,即看其是否形成了相对合理的体系结构.学校管理学科究竟怎样呢?本文试图从反审文化的角度对现有的学校管理著作作一番检视,并谈几点不成熟的看法,以就教于同仁.

作者李保强

机构地区曲阜师范大学教育系

出处《上海教育科研》 CSSCI 北大核心 2001年第8期15-17,11,共4页 Journal of Shanghai Educational Research

关键词学校管理学管理理论结构体系建设本体论体系教育实践操作型另类理论移植型理论应用叠加型学术专题研讨型

分类号 G47 [文化科学—教育技术学]

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上海教育科研

2001年第8期

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