实施企业兼并必须确认其作用的两面性
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1梁艳芳.选择题的利与弊[J].卷宗,2015,5(8):172-172.
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2胡传伟.新课改下语文课堂教学的反思[J].新课程（下）,2011,0(6):131-131.
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3谭翰举.浅谈隐含条件在数学解题中的作用[J].课程教育研究（学法教法研究）,2015,0(7):127-128.
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4刘超.多媒体教学的利弊分析[J].才智,2010,0(24):207-207. 被引量：2
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5张玉宝.班主任工作之辩证法[J].新课程（下）,2011(4):1-1. 被引量：1
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6李红艳.浅谈多媒体在语文教学中的应用[J].快乐阅读,2012(3):71-71. 被引量：1
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7李代仲.正视多媒体技术的负面影响，切实提高语文课堂教学效益[J].都市家教（上半月）,2013(7):213-213.
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8岳丽薇.注意扬长避短 让多媒体真正为初中音乐教学服务[J].中国教育技术装备,2012(28):30-31. 被引量：1
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9牛琴.浅析中职院校多媒体教学的现状与对策[J].河南农业,2012(10):32-33. 被引量：1
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10刘梦林.浅谈如何利用多媒体技术搞好初中数学教学[J].试题与研究（教学论坛）,2012(23):35-35. 被引量：1
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