摘要
本文结合英语视听说课的特点，探讨了视听说教学对提高学生口头交际能力的重要作用；并通过分析英语视听说教学现存的问题，提出加强英语视听说课程建设的必要性及改进的建议．
This paper argues that English Audiolingual-Visual curriculum must be strengthened in order to improve learners' oral communicative competence and puts forward some proposals of improvement.
出处
《广州大学学报（综合版）》
2001年第6期45-48,共4页
Journal of Guangzhou University
