摘要
大学新生中存在学习心理问题,从大学生学习活动特点和大学新生学习心理特征这一角度分析大学新生学习心理障碍的成因,并进一步探讨出可行的调适途径.
On the basis of university learning features and characteritics of new students' psychology, this essay ana- lyses the causes of the fomation of psychological problems of learning, and discusses some feasible approaches to adjust these problems.
出处
《广州大学学报(综合版)》
2001年第4期81-84,共4页
Journal of Guangzhou University