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谈跨栏跑教学中的消极心理及对策

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摘要 分析了跨栏跑教学中学生消极心理形成的主客观因素,提出了消除消极心理的具体对策。
出处 《辽宁农业职业技术学院学报》 2000年第2期61-62,共2页 Journal of Liaoning Agricultural Technical College
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