浅议幼儿自我服务能力和劳动习惯的培养
被引量:20
出处
《学前教育研究》
CSSCI
北大核心
2001年第5期64-65,共2页
Studies in Early Childhood Education
同被引文献120
-
1海建利.“多维劳动教育”的有效开展[J].中国教育学刊,2020(S02):37-39. 被引量:8
-
2赵晶.劳技课应注重培养学生设计能力[J].中国教育学刊,2018,0(S02):161-161. 被引量:2
-
3郝瑞.新时代家庭劳动教育的价值与实现[J].吉林广播电视大学学报,2019(12):20-23. 被引量:2
-
4余雅洋,胡丽园.现状与展望:我国幼儿劳动教育研究述评[J].长春教育学院学报,2021,37(6):66-73. 被引量:2
-
5高翔,胡露,卢霞娥.幼儿园劳动教育的实施路径 ——成都市金牛区机关三幼教育集团劳动教育实践探索[J].教育科学论坛,2020(20):71-73. 被引量:13
-
6吴玲.陈鹤琴幼儿劳动教育思想探要[J].安徽师大学报(哲学社会科学版),1998,26(1):130-134. 被引量:33
-
7李琳.谈谈家庭劳动教育对形成孩子优良品德的意义[J].教育学术月刊,1997(6):57-58. 被引量:7
-
8茹回娅.木哈买提.幼儿家庭劳动教育现状及原因探析——以乌鲁木齐市为例[J].新疆教育学院学报,2014,30(2):24-28. 被引量:9
-
9陶秋月,张志慧.浅谈如何进行家园合作[J].成功,2010(2):162-163. 被引量:5
-
10陈维真,凌冲.关注城市外来劳务工的问题——来自深圳外来劳务工发展状况的调查报告[J].中国青年政治学院学报,2004,23(4):33-40. 被引量:22
引证文献20
-
1郑晔.幼儿自我服务能力提升探究[J].科教导刊,2014(12).
-
2赵一新.贝氏球作溶出磨介质的试验分析[J].铝镁通讯,2000(2):54-55.
-
3张鸿宇,于婷慧.论幼儿自我服务能力特点与培养策略[J].课程教育研究,2013(10):210-210. 被引量:8
-
4吴慧芬.小班幼儿自我服务能力培养的实践与探索[J].当代教育理论与实践,2014,6(11):28-30. 被引量:2
-
5袁红,何颖.幼儿自我服务能力培养策略初探[J].教育科学论坛,2016(5):37-38. 被引量:8
-
6林桢,陈奕荣,林永乐,林其羿.3~6岁幼儿生活自理能力问卷的编制[J].中国儿童保健杂志,2016,24(10):1041-1043. 被引量:8
-
7杨红瑜.浅谈小班幼儿生活自理能力的培养策略[J].内江科技,2016,37(10):140-140. 被引量:6
-
8林桢,陈奕荣,林永乐,林其羿.幼儿生活自理能力的现状及其影响因素分析[J].中国儿童保健杂志,2016,24(11):1135-1138. 被引量:9
-
9徐娇.幼儿自我服务能力及其培养策略[J].文教资料,2017(14):163-164. 被引量:3
-
10张星宇.如何培养幼儿自我服务能力[J].读与写(教育教学刊),2018,15(5):228-228. 被引量:1
二级引证文献63
-
1陈翊菲.幼儿自我服务能力的现状调查[J].作家天地,2021(9):168-169.
-
2曾彬,杨文悦.乡村振兴视域下乡村幼儿园劳动教育发展探析[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2022,35(6):66-72. 被引量:1
-
3陶晨.解析小班幼儿生活自理能力的培养策略[J].中华少年,2020,0(5):15-16.
-
4王珊瑜.基于儿童视角的幼儿园劳动教育的探究[J].当代家庭教育,2023(23):72-75.
-
5郑肖蓉.做自己生活的主人——关于小班幼儿生活自理能力培养的研究[J].当代家庭教育,2020(31):49-50. 被引量:1
-
6郝冬霞.家园共育培养幼儿自我服务能力的策略研究[J].教育,2021(17):81-82.
-
7王蕾,李帅.小班幼儿自我服务能力研究[J].新课程研究(下旬),2015,0(6):112-113.
-
8杨红瑜.浅谈小班幼儿生活自理能力的培养策略[J].内江科技,2016,37(10):140-140. 被引量:6
-
9林桢,陈奕荣,林永乐,林其羿.幼儿生活自理能力的现状及其影响因素分析[J].中国儿童保健杂志,2016,24(11):1135-1138. 被引量:9
-
10秦江.幼儿园班级空间环境构建的意义与路径选择[J].教师,2017,0(22):116-116.
-
1章莹.培养小班幼儿自我服务能力的有效方法[J].考试周刊,2014(8):189-189. 被引量:3
-
2郑琼华.捕捉美丽的瞬间——谈一堂即兴口语交际课[J].小学教学参考(综合版),2008(8):104-105.
-
3李婧.一年级朗读教学浅谈[J].读与写(教育教学刊),2012,9(12):165-165.
-
4陈惠.阅读与语感的训练[J].软件(教学),2015,0(7):329-329.
-
5翟志松.培养写作兴趣,提高学生写作技能[J].读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(5):68-69. 被引量:1
-
6夏凤枝.重学法 “会”朗读——谈阅读教学中朗读能力的培养[J].江苏教育(小学教学),2012(12):34-35. 被引量:1
-
7王凤琴.小班幼儿良好生活习惯养成教育初探[J].读与写(教育教学刊),2010,7(12):165-165. 被引量:5
-
8刘为民.小学生作文的观察与写作指导[J].甘肃教育,2006(06B):27-27.
-
9魏筱玉.幼儿园课程改革中存在的问题及对策[J].学前教育研究,2000(1):59-60. 被引量:1
-
10陈关根.美术课中怎样培养学生创造力[J].小学教学研究,1995,0(1):40-40.
;