巧答学生“考问”的方法
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1王超.关于课堂“教学超载”问题的思考[J].语文教学与研究（读写天地）,2016,0(9):22-24.
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2课程统整，一个极具探讨空间的课改命题[J].上海教育,2008(6):46-46.
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3开心果[J].小学生作文向导,2009(11):36-36.
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4高文兵.落实国家教育新政考问高校执行力[J].中国高等教育,2010(17):6-8. 被引量：4
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5郭雯霞.道德教育的实效性如何落实——兼论《品德与生活》《品德与社会》学科建设[J].课程．教材．教法,2005,25(4):53-57. 被引量：3
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6曹卫星.对“学生自主选择”的再度考问[J].教学月刊（小学版）（语文）,2009(7):84-84.
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7秦建平.创新——英语教育中“保先”的法宝[J].基础教育研究,2011(24):43-44. 被引量：1
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8李学书,秦杰.教师课程权力的价值考问[J].教育理论与实践,2013,33(10):37-41. 被引量：5
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9吴金昌.课堂提问的“质量”[J].河南教育（基教版）（上）,2009(6):41-41.
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10赵九华.曲线运动常考问题归类解析[J].数理化学习（高三）,2015,0(10):21-24.
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