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英伽登四层次理论对阅读教学的启示 被引量:4

Enlightenment of the ingarden's aesthetic theory on the teaching of reading
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摘要 介绍了英伽登的四层次理论 ,四个层次分别为 :语音层次、意义单位层次、再现的客体层次和图式化观相层次。文中将英伽登的美学理论引用到教学中。与阅读教学相结合 。 This essay introduces the theory of 'four levels' advanced by Ingarden. The writer suggests that Ingardens aesthetic theory can be applied into the teaching of reading, which surely will have an active effect on the teaching practice.
作者 孔波
机构地区 曲阜师范学校
出处 《学科教育》 北大核心 2001年第10期4-6,共3页 Journal of Subject Education
关键词 英伽登四层次理论 阅读教学 语音层次 意义单位层次 客观层次 图式化观相层次 ingardens theory of 'four levels' teaching of reading enlightenment
  • 相关文献

参考文献4

  • 1林兴宅.艺术魅力的揉寻[M].成都:四川人民出版社,1985.
  • 2艺术技巧与魅力[M].广西:漓江出版社,1987.
  • 3孔波,胡国良.接受美学对阅读教学的启示[J].语文教学之友,2000(4):5-6. 被引量:1
  • 4姜斋诗话·诗绎.

同被引文献14

引证文献4

二级引证文献1

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