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培养语感的探索与实践
被引量:
2
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摘要
阅读教学和写作教学的核心是培养学生强烈而敏锐的语感 ,而语感则从其诞生之日就深深植根于语文教学这块园地 ,和语文教学有着不解之缘。语感的产生是多种心理功能协同活动的结果 ,语感培养已成为语文教学中一个理论与实践的热点问题。
作者
刘海连
机构地区
东海教师进修学校
出处
《黑龙江教育学院学报》
2001年第6期63-66,共4页
Journal of Heilongjiang College of Education
关键词
语感
直觉性
心理因素
语言文字训练
语文教学
语文能力
语感培养
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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黑龙江教育学院学报
2001年 第6期
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