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孔墨教育思想之比观
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摘要
文章从孔子与墨子关于教育作用、教育对象、教育目的、教育内容、教学方法及教师等六个方面进行比较,指出从其教育理论的完整性及对中国历史的影响而言,墨子远远不及孔子。但是,墨子的不少教育主张、教育学说与教育理论也相当精辟与深刻,同样是我国古代教育思想史上的宝贵遗产,尤其是首创科技教育思想,对我们今天进行教育改革仍有不少启迪与借鉴作用。
作者
卢明德
机构地区
钦州师专科研处
出处
《钦州师专钦州教院学报》
1997年第2期50-56,共7页
关键词
孔子
墨子
教育思想
教育理论
分类号
G40-092.25 [文化科学—教育学原理]
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钦州师专钦州教院学报
1997年 第2期
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