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试论语文阅读教学中爱国主义教育的渗透
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摘要
文章从语文阅读课是爱国主义渗透教育的最佳形式之一这一角度进行论述,提出了在阅读课中必须加强教师自身素养,并要着力研究爱国主义渗透教育的方法途径,以便更有效地利用阅读课进行爱国主义教育。
作者
钟乾寿
机构地区
钦州市教师进修学校
出处
《钦州师专钦州教院学报》
1996年第2期70-71,69,共3页
关键词
阅读课
爱国主义
德育
教师素养
分类号
G633.33 [文化科学—教育学]
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钦州师专钦州教院学报
1996年 第2期
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