阅读理解测试的心理意向与高分对策
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1刘芳.析言说义动词“说”的语法化[J].语文学刊（高等教育版）,2009(2):50-52. 被引量：3
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2曹军毅.语言的心理意向差及其调控[J].南京工程学院学报（社会科学版）,2001,2(2):52-55. 被引量：1
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3邓慧芬.对意向性意义的解读[J].长春师范大学学报（人文社会科学版）,2014,33(5):83-86.
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4周晓楠.跨文化交际视野下浅析中西方体态语研究[J].商业故事,2015,0(24):70-72.
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5鞠玉梅.基于伯克“同一”理论的人称指示语研究[J].天津外国语大学学报,2012,19(5):1-5. 被引量：6
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6高洁英.“X就是任性”流行的语言模因论解析[J].岭南师范学院学报,2016,37(1):100-105. 被引量：1
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7黄跃进.口头禅的语言模因解读[J].重庆交通大学学报（社会科学版）,2015,15(5):135-139. 被引量：2
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8崔凤娟.指称理论:从确定性向相对性的发展与演变[J].外语学刊,2014(4):1-5. 被引量：6
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9郑泽.多模态隐喻视角下国产动画片中文化模式构建研究[J].牡丹江大学学报,2015,24(9):185-187.
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10吕宗慧.语言哲学视域中的命题态度[J].当代外语研究,2011(2):19-22. 被引量：2
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