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语文学习不良心理初探
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摘要
学生学习中的不良心理对学习效果影响巨大。学生在学习语文过程中容易产生焦躁、自我满足与依赖等不良。心理,要消除或调控学生的这些不良心理,必须抓住问题的根源,分析其原因,对症下药。
作者
曾晓东
机构地区
福建漳州教育学院中文科
出处
《钦州师范高等专科学校学报》
1999年第1期63-65,共3页
Journal of Qinzhou Teachers College
关键词
语文
学习心理
焦躁心理
自我满足心理
依赖心理
分类号
G447 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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钦州师范高等专科学校学报
1999年 第1期
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