摘要
把教学工作的重点放在素质教育上是当前教学改革的中心任务,教学方法的改革是落实素质教育的保证.传统的理论课教学方法是按章节讲授本学科知识.这种方法着重于传授知识,讲究知识的全面性和系统性,忽略了对学生自学能力和综合能力的培养.本课题拟改变传统的授课法,吸取外国的先进经验,结合国情进行探索,把第一、二、四章的内容综合成十个专题进行课堂讲解,易于看懂的部分作自学内容,用更多的时间把每个专题讲深讲透,同时补充少量新进展作为课余学习资料.以期提高教学质量,培养学生的自学能力和综合能力.
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2001年第2期119-120,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)