摘要
在研究生教育的整个过程中,学位论文水平的高低是衡量研究生培养质量的重要标志.而医学研究生学位论文的写作过程,是把知识的掌握和能力的培养相结合的过程,是把知识的掌握和能力的培养相结合的过程,是研究生最重要的科研实践活动.本文在分析学位论文存在的问题的基础上,阐述了加强学位论文形成过程各环节的管理,对保证学位论文质量起了积极作用.
出处
《山西医科大学学报(基础医学教育版)》
2001年第2期169-170,共2页
Journal of Shanxi Medical University(Preclinical Medical Education Edition)